🎉【夢想之家Open House】用7個習慣為青春打底,用態度讓自己閃亮!🎉

 2018夢想之家領導日,是孩子們的大日子,這一天,孩子是自己的主人! Photo Credit:夢想之家

2018夢想之家領導日,是孩子們的大日子,這一天,孩子是自己的主人!
Photo Credit:夢想之家

 

        教育是改變孩子的起點,夢想之家2015年成為台灣第一個導入自我領導力教育的非營利組織,期待幫助青少年擁有競爭力,並且成為卓越的Leader。與沛德攜手近三年,在大家的共同努力下,孩子們的品格力、學業成績上都大有進步!

         6/3(日)一年一度的【夢想之家 Open House】盛大登場,將夢想之家敞開,帶領來賓實境體驗,認識孩子、志工老師互動的學習環境,以及大家平日所學習、應用的7個習慣和領導力工具。步入西門町的基地,夢想之家接待組的笑顏就讓人沾染年輕活力,緊接著的「天賦才藝秀」更是青春能量大爆發呀!爵士鼓動次動次,接連上場的吉他、歌唱、MV舞蹈、Breaking和HIPHOP⋯⋯,讓現場每位來賓儼然都回到「我的少女時代」!

        讓人大大按讚的不只是孩子的成果發表,更重要的是,這些年輕世代骨子裡的自信和態度,不僅用7個習慣來凝聚創意、籌劃當天的活動;在平時,除了課輔、才藝課程外,也會主動進入社區探訪、服務家庭,讓自己成為給予的人。更讓人感動的是,現任的行政志工老師中,有高達80%曾是夢想之家的學生,多麽生生不息的傳承!感謝夢想之家的孩子,讓大家見識Young Power!7個習慣,Keep going! 

#夢想之家 #HOD #LeaderinMe #7Habits 
#自我領導力教育

 

🎉【與你童行,夢享雙贏】 金沙國小領導日  整個學校都是孩子的大平台🎉

 孩子們用漫天彩花表達熱烈歡迎!

孩子們用漫天彩花表達熱烈歡迎!

        面對優美的榮湖,金門縣金沙國小是沛德在離島地區的第一個教育夥伴,在推行自我領導力教育9個月後,沙小於5/25(五)首度舉辦【與你童行,夢享雙贏】領導日。雖是初登場,但全校親師生展現高度統合綜效能力,從報到、才藝表演、班級導覽到座談會,在在令人見識到金沙國小「沙很大」的創意。

         金沙國小結合金門地區信仰與校內特色如古箏、舞蹈等,由小至大處處可見沙小孩子的巧思。像是邀請函以風獅爺為主視覺設計,當天早上的【Children Boss要你好看】才藝秀,孩子以舞龍舞獅開場,還有幼兒園全體表演以【捕魚歌】曲調改編成的7個習慣之歌,讓在場來賓全部精神為之一振。

         在座談會時,教學現場的老師以及家長紛紛分享他們運用7個習慣原則,從學生身上看到的改變。五年乙班導師表示,7個習慣不僅成為班上的共同語言,還能運用在既有的班級活動上,學生變得更主動積極,懂得主動向老師提案。另外,在金沙國小,週四午餐後的全校性「街頭藝人」表演節目,開放所有學生登記想擔任的領導人角色,幼兒園媽媽現身說法,原本內向害羞的孩子,也主動爭取節目規劃的職務,讓他十分欣慰。還有小朋友分享,本來在家裡會和妹妹搶電視,現在懂得運用7個習慣中的「雙贏思維」,一週輪流看各自想看的卡通和電影,週日則一起去運動,進行身心靈腦的更新。這些具體實例,都展現了7個習慣一點一滴、所帶出來的正向改變!

        透過金沙國小的亮眼表現,讓我們深信,除了大家耳熟能詳的風獅爺、高粱、坑道⋯⋯等,「自我領導力學校」也將成為金門縣的指標,指日可待!

#金沙國小 #領導日 #自我領導力學校 #7habits #LeaderinMe

 

👓【Leader in Me, 愛尚領導力】
戴上自我領導力教育的眼鏡,看見每個孩子的好👓

 來賓您好!請跟我來~

來賓您好!請跟我來~

        位於基隆市的尚仁國小,自2015與沛德展開合作,今年已是第四次舉辦領導日。在5/26(六)的【Leader in Me, 愛尚領導力】活動中,所有與會來賓都親身體會到「自我領導力教育」紮紮實實內化的成果,全天的活動完全由130多位孩子主導,即使面對來賓「猛烈攻勢」、詢問各種有關7個習慣的本質、實際運用⋯⋯等深入的問題,孩子們也都能招架自如。 

        從校園隨處可見的7個習慣佈置(連天花板也不放過)、班級社團介紹(打太極、練球也能運用7個習慣)以及師長們為孩子搭建出的學習鷹架和舞台,可以清楚看到自我領導力教育所帶來的希望。在這裡,「自我領導力教育」貨真價實地形成了校園文化,徹底地改變了這裡的學生、老師,更讓家長們傾其力支持與投入。如同張簡秀金校長在活動一開場的自信宣告:「尚仁國小是一個親師生一起學習、持續鍛鍊、永遠在不斷更新的自我領導力學校。」 

        其中,綜合座談可說是當天的一大亮點,有別於一般排排坐的方式,孩子們引導來賓分成4組,分別針對四大主題進行討論,包括:今日活動的優缺點分析、自我領導力教育為您的家庭帶來哪些影響、您認為自我領導力教育的目的、您看到孩子的哪些改變。過程中孩子儼然是集穩健台風、臨場反應、7個習慣大使於一身的超級主持人,不時「cue」大人發言,並徵求自告奮勇的勇士上台發表。好幾位上台的家長不約而同表示:「看到孩子都這麼落落大方,自己也不能太害羞,要向孩子學習呀!」

        另一個不能忽視的是尚仁國小的「家長燈塔團隊」,不僅跟隨學校的腳步學習7個習慣,也懂得設定超級重要目標(WIGs),每週三和家庭成員制定「家庭使命宣言」並寫在聯絡簿上,班導則會向孩子詢問這些目標有無達成;若沒有,能如何改善。7個習慣讓他們體認到,若師親生之間互相信任、有效溝通,就可以像一個圓一樣,擁有良性循環、生生不息。

        沛德深信,即使在台灣,國小的孩子只佔總人口5%,卻承擔了整座島嶼的未來,值得我們好好投資與努力。最後,就讓我們一起戴上自我領導力教育的眼鏡,來回顧當天精彩畫面,並為孩子大聲喝彩吧!

#尚仁國小 #自我領導力學校 #LeaderinMe #7Habits

 

🌟新北市菁桐國小【JT Superstars!領導日】在這裡,孩子就是巨星!🌟

 菁桐國小師生一起排出「LIM」(Leader in Me)的字樣。 PhOTO CrEDIT:菁桐國小

菁桐國小師生一起排出「LIM」(Leader in Me)的字樣。
PhOTO CrEDIT:菁桐國小

        位於平溪支線最終站的菁桐車站和菁桐老街,充滿濃濃的懷舊氛圍,沿著鐵道一路走來,就可以發現當地唯一一所小學---菁桐國小。5/19(六)是學校一年一度的領導日,一踏入校園馬上就可以看到紅土操場後方的禮堂小朋友們列隊歡迎來賓,充滿Party的歡樂氛圍。

        「領導日」是以孩子為主體、透過真實操練,讓孩子學習、展現天賦才華及領導力的舞台。菁桐國小的國小及幼兒園學生人數共30多位,許多孩子在當天有多達5個以上的領導力角色,穿梭台上、台下,每一個角色都相當到位,表現得可圈可點。

        菁桐國小發展陶藝、版畫教學、弦樂⋯⋯等特色課程,在當天展現豐碩的成果,像是貴賓邀請函上的貓頭鷹圖騰,就是來自校內學生的版畫作品;「菁童秀才」時,全體學生有默契地以打擊樂器、弦樂器演奏了多首曲目;幼兒園的孩子也能展現大將之風,拿起麥克風介紹接下來的演出內容;孩子們還向來賓介紹《菁采桐年月刊》,精心設計的封面,每一期都以孩子為封面人物,記錄著菁桐學習過程的點點滴滴⋯⋯。從校園環境、學生的課程活動、師親生的互動等多個面向,都不難感受到這所迷你小校如實活出自我領導力教育的核心價值,孩子們的自信無不宣告著:「在這裡,我就是Super Star!」

        說了那麼多,是不是讓人很想一探究竟呢?一起透過影片來認識這所自我領導力學校---菁桐國小吧!
影片請點此👉 goo.gl/Zmv1DE

#自我領導力學校 #領導日 #特色學校
#孩子是自己的主人 #7habits #LeaderinMe

 

🌸撒種擴大影響圈,自我領導力教育南台灣開花‬‬🌸

 使命宣言牆領導人向外賓解釋梅山願景

使命宣言牆領導人向外賓解釋梅山願景

        春暖花開之際,沛德教育機構接到合作夥伴的好消息。南台灣第一所獲得自我領導力認證公立學校—嘉義縣梅山國小,在2018年嘉義縣全國花燈競賽,親師生以結合7個習慣與梅山特色打造出的元宵花燈,充分傳達梅山精神,從親子組116件優秀作品中脫穎而出獲得佳作殊榮。恭喜梅山全校親師生!

        3月24日,梅山國小亦建構專屬孩子的舞台,舉辦『樂活梅山』領導日。從前置規劃的角色招募、關卡設計、任務分工、彩排演練,至活動當天的主持、演出、引導、班級和自我介紹,孩子都能自動自發、有效溝通,採納不同意見並找出對雙方都有益的合作模式。在教室參觀時,孩子能落落大方地向家長及外賓介紹自己的領導力角色以及超級重要目標‭(‬WIGs‭)‬,顯示學生能落實教練所說的:「7個習慣,有用才有用」。期許透過領導日,孩子們都能體會自己有Choice‭ & ‬Voice:找到自己的天賦、勇於表達、對自己的選擇負責,學習與他人合作,創造最佳方案!‬‬‬

#南台灣第一所自我領導力學校 #梅山國小
#自我領導力教育 #leaderinme
#7個習慣教出優秀的孩子

 

👏木棉領導日,小當家展現天賦👏

 幼兒園的小朋友活力十足迎接外賓,不少人表示當天感覺很像明星呢!

幼兒園的小朋友活力十足迎接外賓,不少人表示當天感覺很像明星呢!

        2017年甫通過富蘭克林.柯維公司(Franklin Covey Co.)認證、成為全亞洲第一所公立「燈塔學校」的新北市保長國小於3月24日舉辦「New Hope!木棉領導日」,完全放手讓孩子們當家,充分展現自己的天賦。

        當天不到八點,孩子們即稱職地進行報到和引導的工作,接著,列隊的「歡迎歌服務員」搭配動作、齊聲高唱保長專屬的「7個習慣歌」,「電梯服務員」和「引領座位服務員」像接待明星一樣,引領來賓上樓入座,讓每一位到訪的來賓都充分感受到保長孩子的熱情。

        後續由24位「才藝秀領導人」擔綱主持、燈光及舞台效果⋯⋯等工作,讓各年級學生順利展現盡心排練的成果。有別於以往的是,今年的校園 7H 體驗活動又有了突破性的嘗試,師長們選擇「放手」,讓低年級的學生也來擔任關主。儘管部分孩子面對貴賓、家長仍略顯緊張,卻給予了孩子天賦展能的舞台, 讓孩子有機會面對平時影響圈以外的大人,透過遊戲認識7個習慣。相信透過孩子的詮釋,在場的師長們都對7個習慣有一番更新的體會!

         當天許多來賓對孩子展現出的自信、自主留下深刻印象。相信燈塔學校保長國小能延續領導力校園文化,透過自我領導力教育的深耕與內化,持續成長、持續創新!New Hope,新而又新!

#台灣第一所公立燈塔學 #保長國小
#自我領導力教育 #leaderinme #LIM
#7個習慣教出優秀的孩子