教師進修課程 資訊公開專區

教師進修課程　資訊公開專區

沛德國際教育股份有限公司

依「社會教育機構或法人辦理高級中等以下學校及幼兒園教師進修認可辦法」第 10 條規定，公告課程計畫書、上課時間與地點、教材講義、教學方式、研習時數及自我評核方式與結果。

一、認可課程資訊

認可文號：教育部 115 年 1 月 26 日臺教師(三)字第 1152600209K 號
認可效期：115 年 1 月 23 日至 118 年 1 月 22 日

二、課程計畫書

四項認可課程均依教育部核定之課程計畫書辦理，課程目標、單元架構、時間分配、師資及教材均載明於計畫書。

※ 課程計畫書全份留存本機構，得供主管機關查閱。

三、上課時間與地點

近三年（112 年 7 月 6 日至 115 年 7 月 7 日）開辦場次如下，各場次資訊並同步公告於全國教師在職進修資訊網。

四、教材講義

課程教材為美國富蘭克林柯維公司（FranklinCovey）正式授權本機構使用。

※ 教材內容受著作權保護，僅列品項名稱，得供主管機關查閱。

五、教學方式

依核定計畫書所列教學方式實施：講述教學、討論教學、示範教學，並輔以分組體驗、實作演練與學員共編簡報；線上課程以 Google Meet 同步進行，另設分組討論室與即時通訊區。

六、研習時數

完整版課程（含線上）16 小時、基礎版課程（含線上）8 小時。學員全程參與並經核對出席紀錄後，依全國教師在職進修資訊網作業程序核予教師研習時數；學員得於報名時自行選擇是否申請時數認證。

七、自我評核方式

本機構自我評核採雙軌並行：

（一）學員課程滿意度問卷調查

於每一場次課程結束前實施，全體學員填寫，內容包括：

1. 課程評估（五點量表：極佳 5、佳 4、普通 3、差 2、極差 1）：活動內容與流程規劃、教材預備、活動進行方式、個人適度程度、對工作的助益、對本次研習之綜合評分。
2. 整體評分（Franklin Covey Education Survey，十點量表）：本課程是否符合您的期待、向朋友或同事推薦這門課程的可能性、對講師的滿意度（兩位講師授課場次分列兩題）。
3. 開放式意見：從本課程得到的最大收穫、對本課程的具體建議、您會如何向同事或朋友形容這門課程。

（二）內部優缺點分析會議

每一場次課程結束後，由授課講師、課程規劃人員及行政支援人員共同召開「Plus and Delta」優缺點分析會議，就行政、主持人、資訊設備、講師及整體回饋等面向分別檢討，記錄應維持事項（Plus）與待調整事項（Delta），作為次一場次改善依據，並留存會議紀錄。

（三）評核結果運用

彙整前述兩項結果後撰擬各場次滿意度調查報告，內容包括回收份數與回收率、各評估項目統計與平均、學員意見彙整及改善建議，並依規定於課程結束後一個月內於本網站公告。應收份數以該場次實際參加人數計算。

八、自我評核結果

註：綜合評分為十點量表 Franklin Covey Education Survey 之平均分數，分別為「是否可能向同學或同事推薦這門課程」及「對講師的滿意度」兩題。2026/07/02-03 場次由兩位講師共同授課，兩位滿意度平均相同，故列同一數值。

九、依評核結果所為之改善

公告日期：中華民國 115 年 7 月 15 日
承辦單位：沛德國際教育股份有限公司
聯絡電話：02-2703-5690　電子信箱：info@peducation.com.tw